(通讯员 何知知)5月25日晚19点,永利y23455第十五期“求实导师”学术沙龙在文科大楼1104室成功举行。关明副教授以“数智时代高校思政课教师数字素养提升研究”为题作专题报告,专硕班、马克思主义中国化研究、思想政治教育方向研究生到场。

报告中,关明副教授首先梳理了国内外相关研究现状。他指出,国外对教师数字素养的研究起步较早,已形成欧盟《教育工作者数字能力欧洲框架》等成熟标准,涵盖信息数据素养、教学应用、跨学科融合等多个维度;国内研究虽起步较晚,但自2021年起呈现快速发展态势,尤其是高校思政课教师数字素养相关文献数量逐年攀升,成为学界关注热点。

围绕研究主题,关明副教授从概念内涵、价值意蕴、现实困境与优化路径四个维度展开深入阐述。他界定了数智时代与教师数字素养的核心内涵,强调数智时代是数字化与智能化深度融合的新阶段。他指出,提升思政课教师数字素养,既是顺应教育数字化转型的必然选择,也是推动教师专业发展、增强思政课育人实效的关键举措。针对当前部分教师存在的数字化意识内化不深、数字技术技能不足、应用效果不佳等现实困境,他提出了深化数字化意识、完善数字技术知识与技能、优化数字化教学应用等针对性路径,为同学们呈现了系统完整的研究框架。
整场报告逻辑清晰、内容详实,兼具理论深度与实践价值。报告结束后,关明副教授对思政方向论文展开教学与探讨,为同学们分析了论文写作的优秀案例,现场学术氛围浓厚。本次沙龙为同学们搭建了良好的学术交流平台,也为高校思政课教师数字素养提升相关研究提供了有益启发。
(审核:涂江波 编辑:李宁)